Diciembre está terminando y el verano acaba de iniciarse. Finaliza el año 2014, las clases acabaron y los escolares comenzaron las vacaciones.

ABC de la Chacra: letra C

Cola de zorro

Había una vez cinco huevitos

Una tarde recorriendo el vivero encontramos un nido pequeñito con 5 huevos moteados.

Canto a dúo con notas distintas: El Hornero

El hornero es de las aves más típicas de nuestro país. También habita en otros países americanos: Argentina, Brasil, Bolivia. De color pardo o castaño y andar elegante, se le ve en todas partes y es conocido por todos.

Primavera en la Chacra

En lo que va de la primavera la Chacra se vistió de verdes intensos, se perfumó de rosas y jazmines y le subió el volumen al canto de los pájaros.

La Cosecha

En agricultura  la cosecha se basa en la recolección de los frutos, semillas, hortalizas, de los campos, en la época en que están: o bien maduros (tomates, peras, zapallos), o aptos para el consumo ( perejil, habas, acelga)

Animales de la Chacra: Los Chanchos

Hace una semana, aquí en la chacra, nació la primer camada de cerditos de esta primavera.

Visitantes de la Chacra: Las Abejas

Las abejas son insectos sociales: los diferentes integrantes de una colmena no pueden vivir aislados, cada grupo de individuos cumple un rol dentro de la colonia, que hace imposible su sobrevivencia si se aparta.

ABC de la Chacra: Letra B

Berro

El invierno ya se viste de primavera

Los árboles de hoja caduca responden de diversas maneras a los cambios estacionales; estos cambios inducen respuestas fisiológicas, permitiéndoles sobrevivir durante una estación determinada y prepararse para la siguiente.

Visitantes de la Chacra: Los Teros

Teros (Vanellus chilensis) muy conocidos por todos, son visitantes permanentes de la Chacra Santa Lucía. 

Actividades en agosto

Durante el mes de Agosto nos visitaron alumnos de distintas escuelas, jardines y colegios. 

La Helada

Amanecer en la Chacra y descubrir los pastos cubiertos de una blanca capa de escarcha, es otro de los momentos que llenan de asombro y emoción.

La huerta en invierno

Los cultivos hortícolas sembrados desde marzo hasta mayo, crecieron y se desarrollaron. Acelgas, perejil, remolachas, zanahorias, habas, y rabanitos lucen esplendorosos. Asimismo crecieron y florecieron las caléndulas, sembradas junto con las hortalizas, como control natural de plagas.

Animales de la Chacra: Las Ovejas

En el mes de junio, en la Chacra, nació el primer cordero de este año. 

Cuando llueve en la Chacra

Escribe Juan José Morosoli en su cuento “La lluvia”: “Ver llover allí, en aquella chacra, era una cosa que causaba  placer. Un placer tranquilo que aún me alegra…….. Me parecía que el campo, el árbol y yo éramos felices de la misma manera: quedándonos quietos y dejándonos penetrar por aquella música mansa y aquella lluvia lenta que caía sin interrupción……. Al campo le nacía un sistema de venas. Mirando éste recién comprendí el mapa con los azules nerviosos de sus ríos dibujados”

 

ABC de la Chacra: letra A

Albahaca

Invierno, época de cítricos

El sábado 21 de junio, a la hora 6:51 (local) se produjo el solsticio de invierno, que dio inicio a esta estación. Ese día es el de menor duración solar y mayor duración de la oscuridad. 

¡Sorpresa!

Mientras se hacía la poda de los frutales se encontraron muchos gusanos en las ramas.

Animales de la Chacra: Los Conejos

Pequeños y peludos, curiosos e inteligentes, muchas personas sienten naturalmente simpatía por los conejos.

¡Comenzamos a sembrar!

Desde finales de marzo y hasta fines de mayo estuvimos sembrando cultivos hortícolas. Decenas de niños han preparado ya: camas de siembra adecuadas para darles a las semillas las condiciones necesarias para la germinación y posterior crecimiento de la planta.

El Otoño en la Chacra

El otoño empezó en el mes de marzo y desde entonces hasta el comienzo del invierno, ya se observaron algunos fenómenos propios de la estación y otros, aún continuarán apreciándose.

Aportando a la Educación Ambiental

“Los docentes de Chacra Educativa Santa Lucía aportamos información sobre el medio, formulamos preguntas que desafían y promueven la reformulación de nuevas preguntas, proporcionamos valores ambientales necesarios para crear una conciencia ecológica. De esta forma procuramos favorecer un cambio: de la desinformación, la falta de elementos para reflexionar, la ausencia de prácticas para sensibilizarse, a una actitud responsable, de búsqueda de respuestas, basada en el conocimiento, la valoración, la comprensión del funcionamiento de la naturaleza, la certeza sobre las consecuencias que traen las malas prácticas ambientales.

¿Qué ocurre en la huerta durante el verano?

Así quedan los canteros cuando el año escolar finaliza: con una siembra de gramíneas que protegerá el suelo.

Si al terminar el año, dejáramos los canteros vacíos, el agua de lluvia arrastraría las valiosas partículas componentes del suelo, eliminando sus nutrientes. El suelo del cantero quedaría lavado, empobrecido, poco apto para los cultivos.